Projeto Livro Coletivo

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR LEVINDO LAMBERT

PROJETO LIVRO COLETIVO - 2012

Apresentação

         Os gêneros textuais possuem características mais ou menos definidas, todavia, a todo momento surgem novos gêneros advindos das novas tecnologias.

         Inúmeros são os gêneros, carta, e-mail, bilhete, receita culinária, lenda, fábula, notícia etc. No entanto, as tipologias textuais são estanques, descrição, narração, argumentação e injunção, o que não impede de virem mescladas em um único gênero textual.

         Dentre os gêneros textuais destacam-se aqueles considerados literários: poema, cordel, crônica, conto, romance e outros.

Justificativa

         A ideia de desenvolver este projeto surgiu da necessidade de estimular a leitura e a escrita além de valorizar as produções textuais feitas pelos alunos no decorrer do ano letivo. Para tanto, é necessário o ensino/aprendizagem de gêneros como lendas, contos, poemas, crônicas, campanhas publicitárias, entre outros.

Objetivos

Com este projeto visamos contribuir para uma melhoria na produção escrita, estimulando a criatividade do aluno e o prazer em ler e produzir textos.

Metodologia

  

         O trabalho com os gêneros textuais deverá seguir as etapas de um concurso em que serão avaliados: o conhecimento das principais características de cada gênero estudado, a criatividade na exposição da aprendizagem e a coesão e coerência na produção escrita.

         O projeto será concluído com a elaboração de um livro coletivo com os textos produzidos pelos alunos. Para a ilustração do livro será promovido um concurso de desenho entre os alunos da escola.

         O processo ocorrerá em cada série, Ensino Fundamental e Médio,  seguindo três etapas:

1.                 Avaliação escrita.

2.                 Produção textual.

3.                 Elaboração de um livro coletivo

Programação

	Gêneros		Produção de texto
6º ano	Fábulas, contos de fadas e poema		Fábulas, contos de fadas e poema
7º ano	Entrevista, perfil e autobiografia		Perfil e autobiografia
8º ano	Música e biografia		Releitura de letras de músicas através de outros gêneros.
9º ano		Música e biografia	Releitura de letras de músicas através de outros gêneros.
1º ano		Carta	Releitura da Carta do achamento do Brasil
2º ano		Romance	Adapatação dos romances em contos
3º ano		Crônica	Adaptação de crônicas já conhecidas.

Duração

         O projeto terá a duração de dois bimestres, a execução ocorrerá no terceiro e a culminância no quarto bimestre letivo.

Culminância

         O projeto será encerrado com a apresentação do livro coletivo e dos trabalhos realizados pelos alunos à comunidade escolar.

Avaliação

         Durante todo o projeto serão avaliados a participação e o interesse do aluno, além de serem avaliadas a criatividade, a coerência e coesão na produção de texto e a identificação das principais características de cada gênero estudado.